PDL TEODORO SU ATTUAZIONE SISTEMA EDUCATIVO DI ISTRUZIONE

10 Dicembre 2007   15:39  
La volontà di fornire uno strumento legislativo che permetta di predisporre gli interventi necessari per la piena attuazione del diritto allo studio è l´obiettivo che intende perseguire il progetto di legge presentato in Consiglio regionale". Con queste parole il capogruppo dei DL-Margherita, Maurizio Teodoro ha presentato oggi a Pescara il disegno di legge che detta le norme in materia di organizzazione e gestione delle funzioni di assistenza scolastica. "Lo scopo principale - ha sottolineato Teodoro - è quello di favorire l´assolvimento del diritto-dovere all´istruzione ed alla formazione, nonchè all´inserimento ed alla permanenza attiva nel mondo del lavoro e nel contesto sociale´. In particolare, la Regione Abruzzo potrà promuovere lo sviluppo di adeguati servizi di supporto al sistema educativo e formativo, al fine di rimuovere ogni ostacolo di ordine economico, sociale e culturale che: ´si frapponga al pieno godimento - ha aggiunto il capogruppo DL - dei diritti, predisponendo adeguati programmi e servizi di intervento, anche economico, a supporto degli alunni e delle loro famiglie´. Potranno beneficiare di questi interventi tutte le scuole statali e le scuole paritarie riconosciute, i corsi di formazione professionale e i corsi per adulti che comportano il conseguimento di titolo di studio. ´Specifiche competenze - ha aggiunto Teodoro - saranno attribuite a Regione, Province e Comuni, con una chiara distribuzione delle aree di operatività con un approccio sinergico all´intero sistema formativo". Poichè il progetto di legge costituisce "un´assoluta innovazione nel panorama legislativo abruzzese esso vuole adeguatamente tutelare il patrimonio di professionalità del settore educativo - ha concluso il capogruppo della Margherita - elaborando gli interventi necessari a garantire ad ognuno il libero accesso mediante un primo stanziamento complessivo di centomila euro, per meglio valorizzare l´eccellenza culturale e personale di ogni individuo". (AGI)

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